Faut-il séparer la science de la technique ? Corrigé de dissertation sur « Le travail et la technique » (La culture)

Faut-il séparer la science de la technique ?

Ce corrigé de philosophie porte sur le thème suivant : « Faut-il séparer la science de la technique ? ». Ce corrigé propose un plan rédigé (détaillé) d'analyse de ce sujet.

La réponse à ce sujet paraît tenir de l'évidence, dans la mesure où la technique semble se comprendre spontanément comme l'application de la science. Or, comme discours de vérité, la science permet à l'homme de maîtriser non seulement intellectuellement l'existence des choses, mais également d'en maîtriser la réalité, c'est-à-dire d'en prévoir le cours et éventuellement de le diriger ou de l'influencer. Cette opération plus particulière, qui consiste à avoir une emprise concrète sur la réalisation des choses, est communément désignée comme application technique de la science. D'une part, la technique permet elle-même à la science de progresser, dans la mesure où elle la dote d'un pouvoir d'enquête dont elle ne disposait pas en l'absence d'instruments aussi perfectionnés. D'autre part, la technique peut librement disposer des innovations théoriques de la science pour envisager des applications que cette dernière n'avait pas forcément prévues. Dès lors, à la complémentarité fonctionnelle de la science et de la technique s'articuler une forme d'autonomie de l'une par rapport à l'autre, autonomie selon laquelle le rapport entre les deux peut s'avérer problématique puisque la technique semble alors disposer d'un pouvoir qu'elle ne contrôle pas fondamentalement et que la science n'a pas elle-même prévu.

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